Técnicas de Expresión Plástica

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre con Diversidad de Colores

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativa mente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado, otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hojas Blancas

•  Colores de Madera

•   Lápiz

Procedimiento:

Se invita a los niños hacer un dibujo libre y a colorearlo con colores de madera.

Edad:

     4 a 6 años

Área de desarrollo:

•   Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo libre con colores de cera

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hola Blanca

•  Colores de Cera

Procedimiento:

Se les invita a realizar un dibujo libre con colores de cera.

Edad:

3 a 6 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo libre con papel corrugado y colores de madera

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Colores de Madera

•  Lápiz

Procedimiento:

Invitamos a los niños y niñas que con una hoja blanca la arruga y la abran y luego que realicen un dibujo libre

Edad:

4 a 6 años

Área de desarrollo:

•   Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo libre con Carboncillo

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Carboncillo

Procedimiento:

Se les da una hoja blanca y el lapiz carboncillo y se les invita un dibujo

Edad:

3 a 6 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre con Tiza y Lija

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Tiza

•  Agua

•  Lija Fina

•  Lija Gruesa

Procedimiento:

Invitamos a los niños a realizar un dibujo sobre la lija fino con la tiza, igualmente sobre la lija gruesa pero debe ser con la tiza mojada

Edad:

4 a 7 años

Área de desarrollo:

•   Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre, Pintura Simétrica con Creyones de Cera y Pintura

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Creyones de cera

•  Pintura al Frio

•  Lapicero sin tinta

Procedimiento:

Se les invita a los niños a que en una hoja blanca realice líneas gruesas de diferentes colores y luego sobre las líneas de colores pinten con la pintura al frio y con el lapicero sin tinta realicen un dibujo y dejen secar

Edad:

    5 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Cartografía con Papel Carbón

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•   Hoja Blanca

•   Papel Carbón

•   Lápiz

Procedimiento:

Se les invita a los niños a que coloque el papel carbón sobre la hoja blanca y con el lápiz realizar un dibujo.

Edad:

    

    5 a 6 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre con Radiografía

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Radiografía o Placa

•  Cloro

•  Pintura al frio

•  Pega

Procedimiento:

Se les invita a las niños que busque una placa y con la ayuda de sus padres o maestros ponga la placa en claro durante dos días, luego la saquen y esperen que se seque cuando este seca mezclen la pintura con la pega y realicen un dibujo en la placa y la peguen en la hoja blanca.

Edad:

    

   6 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

  

     Dibujo Libre con Burbuja

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Pitillo

•  Jabón Liquido

•  Colorante Vegetal

•  Agua

Procedimiento:

Se les invita a mezclar en un vaso un poquito de jabón liquido, colorante vegetal y agua luego con un pitillo debe aspirar un poquito y soplar en la hoja.

Edad:

    6 a 7 años

Área de desarrollo:

•    Cognitiva

•     Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Choreado con Pincel

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

 Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Pintura

•  Pincel

Procedimiento:

Los invitamos a que con la punta del pincel le echen pintura hagan punticos en la hoja y así realicen un dibujo

Edad:

    

    3 a 6 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional 

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre, Salpicado

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Cepillo de Diente

•  Pintura

Procedimiento:

Se le invita al niño a que con el cepillo de diente lo metan en pintura, lo escuran un  poco y luego con los dedos salpique sobre la hoja.

Edad:

    

   4 a 6 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Positivo y Negativo

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Dos hojas

•  Lápiz

•  Pintura

•  Tijera

•  Pega

Procedimiento:

Se les dará las dos hojas en una de ella deben realizar figuras y luego deben recortarlas la pondrán en la hoja blanca y remarcaran con pintura su figura luego deben pintar la figura y pegarla en la hoja.

Edad:

    

    5 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Pintura Simétrica-Mancha de Mariposa

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Pintura

Procedimiento:

Se le invita al niño a que en la mitad de la hoja echen una gótica de pintura de los colores que le guste y luego lo doblen en la mitad y lo habrá después deje secar.

Edad:

    

    4 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

El  Arañado 

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Dos Hojas Blancas

•  Pintura

Procedimiento:

Al niño se le da una hoja para que la arrugue luego deben llenarla de pintura y hacer como manchitas en la hoja blanca.

Edad:

    

   4 a 6 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•    Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre – Dáctilo Pintura (Huellitas)

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Lápiz 

•  Pintura

Procedimiento:

Motivar al niño a que se llene de pintura las manos y luego ponga sus manos en la hoja. tambié se le puede decir que realicen un dibujo y que luego lo pinten con los dedos.

Edad:

    

     3 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Estampado con Sello (Foami, Goma Espuma)

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Pintura

•  Foami

•  Goma Espuma

•  Tijera

Procedimiento:

Se le invita al niño a que recorte figuras en el foami y/o en la goma espuma, luego que la humedezcan en pintura y la pongan en la hoja blanca como sellos

Edad:

     

   4 a 6 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•  Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Decoloración de Papel Crepe

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades grafico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Papel Crepe

•  Agua

•  Tijera

Procedimiento:

Motivar a los niños a recortar figuras de papel crepe y pegarlo con agua en la hoja blanca

Edad:

    

   5 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Decoloración con papel de Seda

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades grafico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Papel de Seda

•  Alcohol

•  Agua

•  Hisopo

•  Tijera

Procedimiento:

Se invita al niño a cortar un cuadro del papel de seda luego ponerlo ensima de la hoja blanca y con el hisopo humedesido en alcohol  realizar un dibujo

Edad:

   5 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Vitral

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades grafico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blancas

•  Tijera

•  Papel Celofan

•  Pega

Procedimiento:

Motivar al niño a que doble la hoja blanca y recorte una figura y despues habra la hoja y en el hueco que tiene la hoja pege el papel celofan del color de su preferencia..

Edad:

     6 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Collage con Papel de Colores

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Lápiz

•  Tijera

•  Papeles de Colores

•  Pega

Procedimiento:

Motivar al niño a que realice un dibujo y con los papeles de colores recorte y pegue con la figura del dibujo.

Edad:

    

    5 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre con Papel Crepe o de Seda

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•   Hoja Blanca

•   Lápiz

•   Papel Crepe o de Seda

•   Pega

Procedimiento:

Invitar al niño a que realice un dibujo libre en la hoja y luego con el papel crepe o de seda haga peloticas y las pegue en la hoja.

Edad:

    

    4  a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

 Dibuje libre con Gelatina de Colores

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•   Hoja Blanca

•  Gelatina de Colores

•   Agua

•   Lápiz

Procedimiento:

Invitar al niño a realizar un dibujo libre, con el dedo humedecido en agua lo coloca en la gelatina de color y pinte el dibujo con sus dedos.

Edad:

    

     4 a 7 años.

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre con Leche Condensada

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Lápiz

•  Leche Condensada

•   Colorante Vegetal

Procedimiento:

Invitar al niño a que realice un dibujo libre, luego a que mezcle la leche condensada con dos gotas de colorante vegetal y con los dedo pinte el dibujo.

Edad:

    

   4 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•  Psicomotor

•  Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre con Aserrin

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Aserrin

•  Tiza de Colores

•   Lápiz

•  Pega

Procedimiento:

Motivar al niño a que realice un dibujo libre, en un vaso mezcle aserrin y tiza rallada luego en el dibujo eche pega y encima el aserrin.

Edad:

    

     5 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo Libre con Sombras de ojo

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Sombras de ojos

Procedimiento:

Motivar al niño a que realice un dibujo libre con la sombras de ojos. Debe pintar el dibujo con los dedos

Edad:

    

    4 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Rasgado 

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Periódico

•  Pega

Procedimiento:

Motivar al niño a que busque una imagen que le guste en el periódico y luego con los dedos lo rasguen.

Edad:

    

     4 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Recortado

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Revista

•  Tijera

•  Pega

•  Lápiz

•  Colores

•   Periódico

Procedimiento:

Invitar al niño a que busque en el periódico una imagen que le guste y que corte la mitad de la imagen y la pegue en la hoja blanca, luego dibuje la otra mitad con los colores.

Edad:

    

     6 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Plegado

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hojas Blancas

•  Colores

•  Pega

Procedimiento:

Motivar al niño a realizar un origami con una hoja blanca y luego lo coloree y pege en la hoja.

Edad:

    

    6 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional

Nombre de la Técnica:

Dibujo  Libre con Jabón Azul

Área de Aprendizaje:

Comunicación y Representación

Componente:

Expresión Plástica

Objetivo:

Expresar y crear libremente partiendo de distintas experiencias ambientales que fomenten la imaginación, la invención y la transformación.

Aprendizaje Esperado:

Expresarse creativamente con actividades gráfico plástico: Dibujo, pintura, modelado,otros y la combinación de diferentes técnicas.

Materiales:

•  Hoja Blanca

•  Lápiz

•  Agua

•  Jabón de Panela

Procedimiento:

Invitar al niño a realizar un dibujo, debe rallar el jabón y luego mezclarlo con un poquito de agua y colocarlo en el dibujo...

Edad:

    

      5 a 7 años

Área de desarrollo:

•  Cognitiva

•   Psicomotor

•   Lenguaje

•   Socio Emocional